{"id":31867,"date":"2020-10-12T12:17:22","date_gmt":"2020-10-12T12:17:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/logopedia-en-trastorns-del-neurodesenvolupament\/sindrome-de-down-logopedia\/"},"modified":"2021-11-08T11:18:14","modified_gmt":"2021-11-08T11:18:14","slug":"sindrome-de-down-logopedia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/logopedia-en-trastorns-del-neurodesenvolupament\/sindrome-de-down-logopedia\/","title":{"rendered":"S\u00edndrome de Down: logop\u00e8dia"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row][vc_column][vc_row_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_single_image image=&#8221;31864&#8243; img_size=&#8221;medium-thumb&#8221; onclick=&#8221;link_image&#8221;][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_single_image image=&#8221;31322&#8243; img_size=&#8221;medium-thumb&#8221; onclick=&#8221;link_image&#8221;][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner]<h2 class=\"box-header large margin-top-30\">Logopedia en S\u00edndrome de Down<\/h2>[vc_column_text el_class=&#8221;large margin-top-20&#8243;]La s\u00edndrome de Down \u00e9s un trastorn del neurodesenvolupament de tipus sindr\u00f2mic produ\u00eft per una alteraci\u00f3 gen\u00e8tica. Qualsevol alteraci\u00f3 gen\u00e8tica, per petita que sigui, produeix una s\u00e8rie de canvis que t\u00e9 repercussions en diferents aspectes del subjecte; anat\u00f2mics, fisiol\u00f2gics, cognitius &#8230; afectant el desenvolupament del subjecte.<\/p>\n<p>La S\u00edndrome de Down \u00e9s una alteraci\u00f3 gen\u00e8tica deguda a una anomalia cromos\u00f2mica i, per tant, el subjecte t\u00e9 23 parells de cromosomes a cada c\u00e8l\u00b7lula, per\u00f2 en el parell 21 en lloc de tenir un parell de cromosomes en t\u00e9 3, de manera que cada c\u00e8l\u00b7lula t\u00e9 47 cromosomes en lloc de 46. Aquesta alteraci\u00f3 pot resultar de 3 situacions diferents:<\/p>\n<ul>\n<li>TRISOMIA 21: aquesta alteraci\u00f3 es produeix en el 94% dels casos de S\u00edndrome de Down. L&#8217;alteraci\u00f3 gen\u00e8tica es produeix des de la primera divisi\u00f3 mei\u00f2tica de la c\u00e8l\u00b7lula formada per l&#8217;\u00f2vul i l&#8217;espermatozoide; en aquesta divisi\u00f3, cada c\u00e8l\u00b7lula resultant no rep un parell de cromosomes de la c\u00e8l\u00b7lula inicial, una d&#8217;elles rep 3 cromosomes i l&#8217;altra nom\u00e9s un. Per tant, el subjecte presenta una trisomia del cromosoma 21 en totes les c\u00e8l\u00b7lules.<\/li>\n<li>TRANSLOCACI\u00d3: el 4% dels casos de S\u00edndrome de Down es deu a una translocaci\u00f3. Aquesta alteraci\u00f3 \u00e9s deguda al fet que el tercer cromosoma de la parella 21 es troba adherit a un altre cromosoma, que generalment \u00e9s a un dels cromosomes de la parella 14, encara que tamb\u00e9 poden donar-se casos en que el tercer cromosoma es trobi en el parell 15 o 22. Alguns d&#8217;aquests casos no presenten trets fenot\u00edpics de la S\u00edndrome de Down, per\u00f2 el seu cariotip s\u00ed que mostra caracter\u00edstiques de la s\u00edndrome, pel que poden transmetre-ho als seus fills. Aquesta transmissi\u00f3 es troba lligada al sexe: els homes que siguin portadors d&#8217;aquesta translocaci\u00f3 tenen una probabilitat d&#8217;entre 35 que aquesta alteraci\u00f3 es manifesti en els fills, mentre que, en el cas de les dones, aquesta probabilitat augmenta en una d&#8217;entre 8.<\/li>\n<li>MOSA\u00cfCISME: en el 2% dels casos, la S\u00edndrome es produeix en mosaic. En aquest cas, l&#8217;alteraci\u00f3 gen\u00e8tica no es produeix en la primera disjunci\u00f3 mei\u00f2tica, sin\u00f3 que es produeix en una divisi\u00f3 posterior. Aix\u00f2 d\u00f3na lloc al fet que el subjecte presenti caracter\u00edstiques de subjectes normals i caracter\u00edstiques de subjectes amb S\u00edndrome de Down. Depenent del moment en qu\u00e8 es produeixi l&#8217;alteraci\u00f3 el subjecte presentar\u00e0 unes caracter\u00edstiques o unes altres i en diferent grau.<\/li>\n<\/ul>\n<p>De forma general les persones amb S\u00edndrome de Down poden presentar les seg\u00fcents alteracions:<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"283\">Alteracions fisiol\u00f2giques:<\/p>\n<p>\u00b7 Al sistema card\u00edac (cardiopaties)<\/p>\n<p>\u00b7 Al sistema digestiu: alteracions gastrointestinals, disf\u00e0gia.<\/p>\n<p>\u00b7 Al sistema respiratori: pneum\u00f2nies, sinusitis, roncopaties.<\/p>\n<p>\u00b7 Al sistema neuronal: epil\u00e8psia.<\/p>\n<p>\u00b7 Al sistema endocr\u00ed.<\/td>\n<td width=\"283\">Alteracions anat\u00f2miques:<\/p>\n<p>\u00b7 Alteracions orofacials: llavi lepor\u00ed, macroglosia i protusi\u00f3 lingual, paladar ogival, etc.<\/p>\n<p>\u00b7 Al sistema musculoesquel\u00e8tic: hipotonia generalitzada, extremitats i dits curts, coll curt i ample, osteoporosis.<\/p>\n<p>\u00b7 Nas petit, pont nasal deprimit, orelles petites<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"283\">Alteracions mentals:<\/p>\n<p>\u00b7 Defici\u00e8ncia mental.<\/p>\n<p>\u00b7 Trastorns afectius: depresi\u00f3, manies, trastorn bipolar.<\/p>\n<p>\u00b7 Trastorns psic\u00f2tics: autisme, esquizofr\u00e8nia, paranoia.<\/p>\n<p>\u00b7 Alzheimer, demencies (a &gt;45 anys).<\/p>\n<p>\u00b7 Trastorns del comportament: TDAH, TOC, conductes disruptives, mutisme selectiu, estereot\u00edpies motrius, etc.<\/p>\n<p>\u00b7 Trastorn generalitzat del desenvolupament (TGD).<\/td>\n<td width=\"283\">Alteracions sensorials:<\/p>\n<p>\u00b7 Trastorns de visi\u00f3: miopia, desprendiments de retina, conjuntivitis, etc.<\/p>\n<p>\u00b7 Trastorns de l&#8217;audici\u00f3: otitis de repetici\u00f3, hipoac\u00fasia, colesteatoms.<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0 Trastorns de l&#8217;olfacte: rinitis, alteracions dels sens paranasals.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Depenent del tipus d&#8217;alteraci\u00f3 i el grau de la mateixa cada subjecte presentar\u00e0 una s\u00e8rie de caracter\u00edstiques espec\u00edfiques que en un alt percentatge repercutiran, en major o menor mesura, en la comunicaci\u00f3, el desenvolupament del llenguatge i l&#8217;alimentaci\u00f3, de manera que el paper del logopeda \u00e9s fonamental des del naixement fins a l&#8217;edat adulta.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Alteracions relacionades amb la logop\u00e8dia en la S\u00edndrome de Down.<\/h3>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Alteracions auton\u00f2miques:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Estructures \u00f2ssies: Els ossos nasals, el maxil\u00b7lar superior i la mand\u00edbula s\u00f3n m\u00e9s petits i, conseq\u00fcentment, disminueix la cavitat oral provocant hipernasalidad i afavorint la protusi\u00f3 lingual, fet que influeix en la intel\u00b7ligibilitat de la parla. El paladar dur sol ser ogival, estret i alt, la qual cosa condiciona una correcta disposici\u00f3 de les dents (que solen trigar m\u00e9s a sortir i incl\u00fas poden no arribar a sortir en alguns casos) provocant maloclusions dent\u00e0ries i alteracions de l&#8217;articulaci\u00f3.<\/li>\n<li>Estructures toves: a causa de la disminuci\u00f3 de la cavitat oral, la llengua i el vel de paladar solen ser m\u00e9s grans i hipot\u00f2niques afectant-ne la seva mobilitat. Alguns casos poden presentar macrogl\u00f2ssia.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Aquestes alteracions provocaran diferents disfuncions orofacials en les que la intervenci\u00f3 logop\u00e8dica ser\u00e0 imprescindible. La hipotonia de llavis i llengua afectar\u00e0 la seva mobilitat i el seu posicionament en rep\u00f2s provocant incompet\u00e8ncia labial, sialorrea i\/o protusi\u00f3 lingual que, alhora, provocaran malformacions dent\u00e0ries que influiran en la degluci\u00f3, l&#8217;articulaci\u00f3 i el timbre nasal i, amb ells, la intel\u00b7ligibilitat de la parla i la comunicaci\u00f3.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Defici\u00e8ncies auditives i visuals:<\/span><\/p>\n<p>En l&#8217;\u00e0mbit anat\u00f2mic-fisiol\u00f2gic l&#8217;orella mitjana i externa, les c\u00e0meres auditives, el pavell\u00f3 i conductes auditius externs s\u00f3n m\u00e9s petits i estrets, fet que afavoreix infeccions, acumulaci\u00f3 de l\u00edquids, alteracions en les vies respirat\u00f2ries altes i afeccions a nivell de l&#8217;orella mitjana (otitis, taps, etc.) que poden provocar d\u00e8ficits auditius i influir en l&#8217;aprenentatge alterant el desenvolupament del llenguatge, l&#8217;adquisici\u00f3 de la parla, la discriminaci\u00f3 auditiva i la localitzaci\u00f3 i associaci\u00f3 auditiva.<\/p>\n<p>Pel que fa a la visi\u00f3 es poden trobar defectes de refracci\u00f3, miopia i hipermetropia, estrabisme, nistagmos i oclusi\u00f3 del conducte lacrimal que tamb\u00e9 influiran en l&#8217;aprenentatge.<\/p>\n<p>La mem\u00f2ria auditiva a curt termini sol estar limitada i aix\u00f2 origina que el processament de la llengua oral i l&#8217;aprenentatge de la gram\u00e0tica i la sintaxi siguin dificultosos. Sent millor la mem\u00f2ria visual que l&#8217;auditiva en els nens amb s\u00edndrome de Down.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Desenvolupament del llenguatge:<\/span><\/p>\n<p>Les persones amb S\u00edndrome de Down passen per les mateixes etapes de desenvolupament dl llenguatge per\u00f2 m\u00e9s tardanament. Aquest desenvolupament est\u00e0 estretament relacionat amb el grau caracter\u00edstiques:<\/p>\n<ul>\n<li>Retard en les primeres adquisicions motrius.<\/li>\n<li>La comunicaci\u00f3 no verbal (la m\u00edmica i la gestual) s\u00f3n limitades.<\/li>\n<li>Alteraci\u00f3 dels prerequisits del llenguatge: mostren menor reactivitat i iniciativa en les interaccions amb els seus progenitors, mantenen menys el contacte visual i tenen dificultats per dirigir la mirada al mateix objecte o persona que li est\u00e0 parlant i aix\u00f2 incideix negativament en el seu desenvolupament del vocabulari.<\/li>\n<li>El seu balboteig als primers mesos \u00e9s molt limitat. Segueix els mateixos patrons que el desenvolupament normal per\u00f2 m\u00e9s tardanament.<\/li>\n<li>El control de la respiraci\u00f3 i dels \u00f2rgans fonoarticulatoris \u00e9s deficient.<\/li>\n<li>Dificultats de discriminaci\u00f3 auditiva.<\/li>\n<li>Trastorns de la parla: articulaci\u00f3, flu\u00efdesa i veu.<\/li>\n<li>Alteracions en morfosintaxi. Presenten dificultats per comprendre l&#8217;estructuraci\u00f3 gramatical del llenguatge, aix\u00ed doncs, el llenguatge \u00e9s pobre en la seva organitzaci\u00f3 i \u00e9s descriptiu i funcional. En ocasions poden apar\u00e8ixer construccions ecol\u00e0liques. Majorit\u00e0riament fan servir frases de longitud mitjana (subjecte- verb- complement), formulaci\u00f3 en present i poques oracions subordinades, tot i que \u00e9s funcional des del punt de vista comunicatiu.<\/li>\n<li>Vocabulari pobre i limitat. Les dificultats en l&#8217;adquisici\u00f3 del l\u00e8xic solen estar motivades per l&#8217;edat mental per\u00f2 tamb\u00e9 pel d\u00e8ficit en la comprensi\u00f3 de la relaci\u00f3 entre objectes, persones, situacions i esdeveniments i les paraules que els simbolitzen, d\u00e8ficit en la retenci\u00f3 d&#8217;aquestes relacions i\/o en la composici\u00f3 fonol\u00f2gica de les paraules per simbolitzar.<\/li>\n<li>Els nens\/es amb SD segueixen el mateix proc\u00e9s i arriben al mateix tipus d&#8217;organitzaci\u00f3 sem\u00e0ntica que els altres, per\u00f2 ho fan molt m\u00e9s lentament. A mesura que s&#8217;incrementa la complexitat de les conductes a adquirir s&#8217;incrementa el retard. No solen mostrar el fet de no haver compr\u00e8s. Aix\u00ed i tot, presenten una millor comprensi\u00f3 que expressi\u00f3 verbal.<\/li>\n<li>En el desenvolupament fonol\u00f2gic, la implantaci\u00f3 de contrastos \u00e9s lenta. Es produiran primer les vocals i semivocals i les consonants oclusives orals (p, t, k, b &#8230;) i nasals (m, n, ny) mentre que les fricatives (f, v, s, z, x) requereixen m\u00e9s temps per dominar-les, aix\u00ed com l&#8217;africada (x) i les l\u00edquides laterals i vibrants (l, r) i en alguns casos no ho aconsegueixen.<\/li>\n<li>La iniciativa conversacional sol estar limitada en major o menor grau.<\/li>\n<li>L&#8217;\u00fas del llenguatge, els aspectes pragm\u00e0tics, dependran de l&#8217;ambient que envolti a el nen\/a.<\/li>\n<li>El domini del llenguatge escrit \u00e9s m\u00e9s f\u00e0cil que el llenguatge parlat.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Intervenci\u00f3 logop\u00e8dica en S\u00edndrome de Down.<\/strong><\/h3>\n<p>Un cop exposat tot aix\u00f2 i tenint sempre en compte les caracter\u00edstiques individuals de cada individu i involucrant activament a la fam\u00edlia, la intervenci\u00f3 logop\u00e8dica engloba des del naixement fins a l&#8217;edat adulta i es centrar\u00e0 principalment en:<\/p>\n<ol>\n<li>Prerequisits del llenguatge: cal tenir una m\u00ednima atenci\u00f3, imitaci\u00f3, seguiment d&#8217;instruccions i baixes o nul\u00b7les conductes disruptives per poder desenvolupar-nos, de manera que comen\u00e7arem a valorar i treballar sobre aquests aspectes.<\/li>\n<li>Aspectes necessaris per al desenvolupament del llenguatge:\n<ol>\n<li>Discriminaci\u00f3 auditiva: desenvolupar la percepci\u00f3 i reconeixement de sons, fonemes i paraules.<\/li>\n<li>Mem\u00f2ria auditiva i visual: treballar la mem\u00f2ria a curt i llarg termini (millorar\u00e0 tamb\u00e9 l&#8217;atenci\u00f3).<\/li>\n<li>Respiraci\u00f3 i buf: augmentar la capacitat pulmonar i una correcta coordinaci\u00f3 fono-respirat\u00f2ria.<\/li>\n<li>Relaxaci\u00f3: aconseguir de forma progressiva el control del to muscular per mitj\u00e0 de la general i segment\u00e0ria.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li>Motricitat orofacial: desenvolupar la motricitat, agilitat i coordinaci\u00f3 dels \u00f2rgans bucofonatoris mitjan\u00e7ant la ter\u00e0pia miofuncional per millorar l&#8217;articulaci\u00f3 i l&#8217;alimentaci\u00f3.<\/li>\n<li>\u00c0rees de el llenguatge: \u00e9s necessari intervenir en les 3 dimensions del llenguatge.\n<ol>\n<li>Forma (fon\u00e8tica-fonologia i morfosint\u00e0ctic): aconseguir la correcta adquisici\u00f3 i integraci\u00f3, de forma natural, del repertori fon\u00e8tic de la llengua. Aix\u00ed com l&#8217;estructuraci\u00f3 ling\u00fc\u00edstica correcta i completa.<\/li>\n<li>Contingut (lexicosem\u00e0ntica): augmentar el vocabulari b\u00e0sic, tant comprensiu com expressiu, i la seva compet\u00e8ncia lexical i estructural del vocabulari adquirit<\/li>\n<li>\u00das (pragm\u00e0tica): millorar l&#8217;\u00fas social del llenguatge i, amb aix\u00f2, la comunicaci\u00f3 i integraci\u00f3 social.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p>La intervenci\u00f3 logop\u00e8dica ha de ser primerenca ja que hi ha un retard de maduraci\u00f3 del llenguatge de diversos mesos i durant els dos primers anys de vida es produeix una important maduraci\u00f3 dels dispositius implicats en la funci\u00f3 ling\u00fc\u00edstica: la percepci\u00f3 auditiva i visual, la coordinaci\u00f3 sensori -motriu, la motricitat fina i gruixuda i la capacitat de memoritzaci\u00f3 que influiran positivament en el desenvolupament de l&#8217;infant.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=&#8221;.vc_custom_1591887338930{background-color: rgba(232,241,255,0.59) !important;*background-color: rgb(232,241,255) !important;}&#8221;][vc_column css=&#8221;.vc_custom_1579881017377{border-radius: 5px !important;}&#8221;][vc_row_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/4&#8243;][vc_single_image image=&#8221;30598&#8243; alignment=&#8221;center&#8221; style=&#8221;vc_box_outline_circle_2&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1595192634943{margin-top: 15px !important;margin-bottom: 15px !important;}&#8221;][vc_column_text]<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Sandra Feli\u00fa<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;3\/4&#8243;][vc_column_text css_animation=&#8221;fadeInUp&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1602505364745{margin-top: 25px !important;margin-bottom: 25px !important;padding-top: 30px !important;padding-right: 30px !important;padding-bottom: 30px !important;padding-left: 30px !important;background-color: rgba(232,241,255,0.59) !important;*background-color: rgb(232,241,255) !important;border-radius: 5px !important;}&#8221;]<strong>Autora del present article:<\/strong><\/p>\n<p>Sandra Feli\u00fa. Logopeda. Col\u00b7legiada n\u00famero 28\/1324 al Colegio de Logopedas de Madrid. <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/sandra-feli%C3%BA-vacas-73a02b176\/\">Lindekin<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Bibliografia.<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Fern\u00e1ndez Mart\u00ednez P. (2011). S\u00edndrome de Down. Alteraciones anat\u00f3micas y fisiol\u00f3gicas que repercuten en la comunicaci\u00f3n, el lenguaje y el habla. Programa de intervenci\u00f3n logop\u00e9dica. ISSN 1988-6047. Dep\u00f3sito legal GR2922\/2007. N\u00ba 43<\/li>\n<li>Garayz\u00e1bal, E., L\u00e1zaro, M., Sep\u00falveda, E (2018). Gu\u00eda de Intervenci\u00f3n Logop\u00e9dica en el S\u00edndrome de Down. S\u00edntesis S.A, ISBN: 9788491717577. Dep\u00f3sito Legal: M-27.046.<\/li>\n<li>Pe\u00f1a-Casanova, J. (2014). Manual de logopedia. Espa\u00f1a: Masson.<\/li>\n<li>Santos P\u00e9rez M\u00aa E, Bajo Santo C. (2011). ALTERACIONES DEL LENGUAJE EN PACIENTES AFECTOS DE S\u00cdNDROME DE DOWN. Revista de la Sociedad Otorrinolaringol\u00f3gica de Castilla y Le\u00f3n, Cantabria y La Rioja ISSN 2171-9381. Volumen 2 N\u00ba 9<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Webgrafia.<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>sindormedwon.net<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]<h2 class=\"box-header large align-center page-margin-top-section\">Un proceso simple y eficaz<\/h2>[vc_row_inner top_margin=&#8221;page-margin-top&#8221; el_class=&#8221;flex-box&#8221;][vc_column_inner width=&#8221;1\/3&#8243;]<div class=\"info-box features-phone animated-element animation-fadeIn\"><h3>Contacte<\/h3><p>Contacti amb nosaltres per ampliar la informaci\u00f3 dels nostres serveis i exposar el seu cas.<\/p><\/div><div class=\"arrow-container animated-element animation-slideRight\"><span class=\"arrow template-arrow-horizontal-4-after arrow-light\"><\/span><\/div>[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/3&#8243;]<div class=\"info-box features-doctor animated-element animation-slideRight duration-800 delay-600\"><h3>Diagn\u00f2stic i Tractament<\/h3><p>El primer pas \u00e9s realitzar un bon diagn\u00f2stic (si no es disposa d&#8217;ell) i a posteriori ja podrem comen\u00e7ar el tractament.<\/p><\/div><div class=\"arrow-container animated-element animation-slideRight duration-800 delay-1050\"><span class=\"arrow template-arrow-horizontal-4-after arrow-dark\"><\/span><\/div>[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/3&#8243;]<div class=\"info-box features-people\"><h3>Recuperaci\u00f3<\/h3><p>ALTA del servei quan s&#8217;aconsegueixen els objectius proposats inicialment.<\/p><\/div>[\/vc_column_inner][\/vc_row_inner]<h2 class=\"box-header large align-center page-margin-top-section\">\u00c1reas en las que ofrecemos tratamientos<\/h2>[vc_row_inner top_margin=&#8221;page-margin-top-section&#8221;][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243;]<ul class=\"clearfix mc-features mc-features-small mc-features-style-default\"><li class=\"item-content clearfix\">\r\n\t\t\t\t<a class=\"hexagon small\" href=\"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/servicio\/logopedia-infantil\/\" title=\"Logop\u00e8dia infantil\"><span class=\"features-baby-bed\"><\/span><\/a><div class=\"text\"><h3><a href=\"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/servicio\/logopedia-infantil\/\"  title=\"Logop\u00e8dia infantil\">Logop\u00e8dia infantil<\/a><\/h3><p>Atenci\u00f3 logop\u00e8dica les dificultats en el llenguatge oral i escrit, aix\u00ed com pel que fa a el desenvolupament orofacial.<\/p>\n<\/div>\r\n\t\t\t<\/li><li class=\"item-content clearfix\">\r\n\t\t\t\t<a class=\"hexagon small\" href=\"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/servicio\/neurologopedia\/\" title=\"Neurologop\u00e8dia\"><span class=\"features-brain\"><\/span><\/a><div class=\"text\"><h3><a href=\"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/servicio\/neurologopedia\/\"  title=\"Neurologop\u00e8dia\">Neurologop\u00e8dia<\/a><\/h3><p>Tractament logop\u00e8dic de les alteracions del llenguatge i la degluci\u00f3 degudes a ictus, traumatismes cranioencef\u00e0lics i malalties neurodegeneratives.<\/p>\n<\/div>\r\n\t\t\t<\/li><\/ul>[\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243;]<ul class=\"clearfix mc-features mc-features-small mc-features-style-default\"><li class=\"item-content clearfix\">\r\n\t\t\t\t<a class=\"hexagon small\" href=\"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/servicio\/alteracions-de-la-veu\/\" title=\"Alteracions de la veu\"><span class=\"features-people\"><\/span><\/a><div class=\"text\"><h3><a href=\"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/servicio\/alteracions-de-la-veu\/\"  title=\"Alteracions de la veu\">Alteracions de la veu<\/a><\/h3><p>Atenci\u00f3 logop\u00e8dica en les disfonies funcionals i org\u00e0niques, tant en poblaci\u00f3 infantil com adulta i en malalties neurodegeneratives.<\/p>\n<\/div>\r\n\t\t\t<\/li><li class=\"item-content clearfix\">\r\n\t\t\t\t<a class=\"hexagon small\" href=\"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/servicio\/terapia-miofuncional\/\" title=\"Ter\u00e0pia miofuncional\"><span class=\"features-list\"><\/span><\/a><div class=\"text\"><h3><a href=\"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/servicio\/terapia-miofuncional\/\"  title=\"Ter\u00e0pia miofuncional\">Ter\u00e0pia miofuncional<\/a><\/h3><p>La ter\u00e0pia miofuncional tracta les alteracions en el funcionament orofacial, com la degluci\u00f3 at\u00edpica, alteracions de l&#8217;ATM, entre d&#8217;altres.<\/p>\n<\/div>\r\n\t\t\t<\/li><\/ul>[\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_separator color=&#8221;peacoc&#8221; el_width=&#8221;40&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1582465485534{margin-top: 25px !important;margin-bottom: 25px !important;}&#8221;]<h2 class=\"box-header large align-center no-border page-margin-top-section\">Ll\u00e1menos por tel\u00e9fono:<\/h2>[vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text css_animation=&#8221;fadeInDown&#8221;]<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #3366ff;\"><a style=\"color: #3366ff;\" href=\"tel:931001485\">931001485<\/a><\/span> (Barcelona) \/\u00a0<span style=\"color: #3366ff;\"><a style=\"color: #3366ff;\" href=\"tel:910911285\">910911285<\/a><\/span> (Madrid) \/ <span style=\"color: #3366ff;\"><a style=\"color: #3366ff;\" href=\"tel:960011185\">960011185<\/a><\/span> (Val\u00e8ncia)<\/h2>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_column_text el_class=&#8221;large align-center margin-top-20&#8243;]O, si ho preferiu, envieu-nos un formulari:[\/vc_column_text]\n<div class=\"wpcf7 no-js\" id=\"wpcf7-f31455-o1\" lang=\"ca\" dir=\"ltr\" data-wpcf7-id=\"31455\">\n<div class=\"screen-reader-response\"><p role=\"status\" aria-live=\"polite\" aria-atomic=\"true\"><\/p> <ul><\/ul><\/div>\n<form action=\"\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/31867#wpcf7-f31455-o1\" method=\"post\" class=\"wpcf7-form init\" aria-label=\"Formulari de contacte\" novalidate=\"novalidate\" data-status=\"init\">\n<fieldset class=\"hidden-fields-container\"><input type=\"hidden\" name=\"_wpcf7\" value=\"31455\" \/><input type=\"hidden\" name=\"_wpcf7_version\" value=\"6.1.5\" \/><input type=\"hidden\" name=\"_wpcf7_locale\" value=\"ca\" \/><input type=\"hidden\" name=\"_wpcf7_unit_tag\" value=\"wpcf7-f31455-o1\" \/><input type=\"hidden\" name=\"_wpcf7_container_post\" value=\"0\" \/><input type=\"hidden\" name=\"_wpcf7_posted_data_hash\" value=\"\" \/><input type=\"hidden\" name=\"_wpcf7_recaptcha_response\" value=\"\" \/>\n<\/fieldset>\n<div class=\"form-row\">\n\t<div class=\"column-half\">\n\t\t<p><label> Nom (obligatori)<br \/>\n<span class=\"wpcf7-form-control-wrap\" data-name=\"your-name\"><input size=\"40\" maxlength=\"400\" class=\"wpcf7-form-control wpcf7-text wpcf7-validates-as-required\" aria-required=\"true\" aria-invalid=\"false\" value=\"\" type=\"text\" name=\"your-name\" \/><\/span> <\/label>\n\t\t<\/p>\n\t<\/div>\n\t<div class=\"column-half\">\n\t\t<p><label> Correu electr\u00f2nic (obligatori)<br \/>\n<span class=\"wpcf7-form-control-wrap\" data-name=\"your-email\"><input size=\"40\" maxlength=\"400\" class=\"wpcf7-form-control wpcf7-email wpcf7-validates-as-required wpcf7-text wpcf7-validates-as-email\" aria-required=\"true\" aria-invalid=\"false\" value=\"\" type=\"email\" name=\"your-email\" \/><\/span> <\/label>\n\t\t<\/p>\n\t<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"column-half\">\n\t<p><label> Tel\u00e8fon<br \/>\n<span class=\"wpcf7-form-control-wrap\" data-name=\"tel-165\"><input size=\"40\" maxlength=\"400\" class=\"wpcf7-form-control wpcf7-tel wpcf7-text wpcf7-validates-as-tel\" aria-invalid=\"false\" value=\"\" type=\"tel\" name=\"tel-165\" \/><\/span> <\/label>\n\t<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"column-half\">\n\t<p><label> Localitat (obligatorio)<br \/>\n<span class=\"wpcf7-form-control-wrap\" data-name=\"localidad\"><input size=\"40\" maxlength=\"400\" class=\"wpcf7-form-control wpcf7-text wpcf7-validates-as-required\" aria-required=\"true\" aria-invalid=\"false\" value=\"\" type=\"text\" name=\"localidad\" \/><\/span> <\/label>\n\t<\/p>\n<\/div>\n<p><label> Missatge<br \/>\n<span class=\"wpcf7-form-control-wrap\" data-name=\"your-message\"><textarea cols=\"40\" rows=\"10\" maxlength=\"2000\" class=\"wpcf7-form-control wpcf7-textarea\" aria-invalid=\"false\" name=\"your-message\"><\/textarea><\/span> <\/label>\n<\/p>\n<p><input class=\"wpcf7-form-control wpcf7-submit has-spinner\" type=\"submit\" value=\"Enviar formulari\" \/>\n<\/p><div class=\"wpcf7-response-output\" aria-hidden=\"true\"><\/div>\n<\/form>\n<\/div>\n[\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_row_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_single_image image=&#8221;31864&#8243; img_size=&#8221;medium-thumb&#8221; onclick=&#8221;link_image&#8221;][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_single_image image=&#8221;31322&#8243; img_size=&#8221;medium-thumb&#8221; onclick=&#8221;link_image&#8221;][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_column_text el_class=&#8221;large margin-top-20&#8243;]La s\u00edndrome de Down \u00e9s un trastorn del neurodesenvolupament de tipus sindr\u00f2mic produ\u00eft per una alteraci\u00f3 gen\u00e8tica. Qualsevol alteraci\u00f3 gen\u00e8tica, per petita que sigui, produeix una s\u00e8rie de canvis que t\u00e9 repercussions en diferents aspectes del subjecte; anat\u00f2mics, fisiol\u00f2gics, cognitius &#8230; afectant el desenvolupament del<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":31861,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-31867","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/31867","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31867"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/31867\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31870,"href":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/31867\/revisions\/31870"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/31861"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31867"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}