{"id":31903,"date":"2019-03-18T22:21:25","date_gmt":"2019-03-18T22:21:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/disgrafia-i-disortografia-conceptes-i-tractament\/"},"modified":"2019-03-18T22:21:25","modified_gmt":"2019-03-18T22:21:25","slug":"disgrafia-i-disortografia-conceptes-i-tractament","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/disgrafia-i-disortografia-conceptes-i-tractament\/","title":{"rendered":"Disgrafia i disortografia: conceptes i tractament"},"content":{"rendered":"<p>Pel que fa a la disl\u00e8xia i la lectoescriptura, els dos trastorns d&#8217;aprenentatge associats m\u00e9s freq\u00fcents s\u00f3n la disgrafia i la disortografia. A continuaci\u00f3 explicarem de qu\u00e8 es tracta i la difer\u00e8ncia entre totes dues.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>Disgrafia<\/strong><\/span><\/p>\n<p>La disgrafia \u00e9s una de les dificultats espec\u00edfiques relacionades amb l&#8217;escriptura. \u00c9s un trastorn funcional, \u00e9s a dir, no est\u00e0 causada per una lesi\u00f3 cerebral o sensorial, ni per una defici\u00e8ncia intel\u00b7lectual, i la dificultat principal \u00e9s de tipus grafomotor (forma i tra\u00e7 de les lletres). Els escolars que siguin diagnosticats com a disgr\u00e0fics presentaran una escriptura defectuosa, si no tenen un d\u00e8ficit neurol\u00f2gic o intel\u00b7lectual que ho justifiqui. Aquesta alteraci\u00f3 de l&#8217;escriptura no es pot detectar abans del per\u00edode d&#8217;aprenentatge, \u00e9s a dir, abans dels set anys.<\/p>\n<p>La intervenci\u00f3 o el <strong>tractament<\/strong> de la disgrafia t\u00e9 com a objectiu:<\/p>\n<ul>\n<li>Recuperar la coordinaci\u00f3 global i manual de lescriptura.<\/li>\n<li>L&#8217;adquisici\u00f3 d&#8217;esquema corporal.<\/li>\n<li>Rehabilitar la percepci\u00f3 i l&#8217;atenci\u00f3 gr\u00e0fica.<\/li>\n<li>Estimular la coordinaci\u00f3 visomotriu.<\/li>\n<li>Educar i corregir l&#8217;execuci\u00f3 de moviments b\u00e0sics que intervenen a l&#8217;escriptura (rectil\u00ednia, ondulada).<\/li>\n<li>Tenir en compte conceptes com ara la pressi\u00f3, frenada, flu\u00efdesa, etc.<\/li>\n<li>Millorar l&#8217;execuci\u00f3 de cadascuna de les lletres.<\/li>\n<li>Millorar la flu\u00efdesa escriptora.<\/li>\n<li>Corregir la postura del cos, dels dits, la m\u00e0 i el bra\u00e7.<\/li>\n<li>Tenir cura de la posici\u00f3 del paper.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Disortografia<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Es pot definir la disortografia com el conjunt d&#8217;errors de l&#8217;escriptura que afecta la paraula i no el tra\u00e7 o la grafia. En aquest cas, la dificultat en l&#8217;escriptura no es presenta en l&#8217;aspecte de tipus grafomotor, \u00e9s a dir, deixem al marge la problem\u00e0tica en el tra\u00e7, en la forma o la direccionalitat de les lletres. Se centra en l&#8217;\u00e8mfasi per transmetre el codi ling\u00fc\u00edstic parlat o escrit per mitj\u00e0 dels grafemes o les lletres corresponents, a l&#8217;associaci\u00f3 entre fonemes (sons) i grafemes (lletres), a les peculiaritats ortogr\u00e0fiques d&#8217;algunes paraules en qu\u00e8 no \u00e9s clara la correspond\u00e8ncia com les paraules amb &lt;b&gt; o &lt;v&gt;, paraules amb o sense &lt;h&gt; i en les regles d&#8217;ortografia.<\/p>\n<p>Trobem que de vegades s&#8217;ha qualificat err\u00f2niament com a disl\u00e8xics nens que presenten errors sistem\u00e0tics a l&#8217;escriptura, sense tenir present que la disl\u00e8xia sempre implica errors en els \u00e0mbits de la lectura i l&#8217;escriptura. Per contra, la disortografia, com un trastorn espec\u00edfic tan sols inclou errors a l&#8217;escriptura, sense necessitat que aquests errors es produeixin a la lectura. Un escolar amb disortografia no ha de llegir malament, encara que aquesta condici\u00f3 pugui donar-se comunament.<\/p>\n<p>El <strong>tractament<\/strong> de la disortografia t\u00e9 en compte els factors associats a l&#8217;aprenentatge de l&#8217;ortografia, com els seg\u00fcents:<\/p>\n<ul>\n<li>Percepci\u00f3, discriminaci\u00f3 i mem\u00f2ria auditiva: aprenentatge en relaci\u00f3 amb la discriminaci\u00f3 fon\u00e8tica i la retenci\u00f3 de dades sonores per a la transcripci\u00f3.<\/li>\n<li>Percepci\u00f3, discriminaci\u00f3 i mem\u00f2ria visual: entrenament de les funcions visuals per a la correcta diferenciaci\u00f3 dels grafemes i la retenci\u00f3 visual de les paraules.<\/li>\n<li>Organitzaci\u00f3 i estructuraci\u00f3 espacial: diferenciar la discriminaci\u00f3 dels grafemes f\u00e0cilment confonsible per la similitud en la forma.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ambd\u00f3s trastorns d&#8217;aprenentatge poden coexistir juntament amb la disl\u00e8xia, per\u00f2 cal diferenciar b\u00e9 entre la disgrafia i la disortografia perqu\u00e8 el tractament per superar aquestes dificultats \u00e9s diferent en cadascun.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pel que fa a la disl\u00e8xia i la lectoescriptura, els dos trastorns d&#8217;aprenentatge associats m\u00e9s freq\u00fcents s\u00f3n la disgrafia i la disortografia. A continuaci\u00f3 explicarem de qu\u00e8 es tracta i la difer\u00e8ncia entre totes dues. Disgrafia La disgrafia \u00e9s una de les dificultats espec\u00edfiques relacionades amb l&#8217;escriptura. \u00c9s un trastorn funcional, \u00e9s a dir, no<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[316],"tags":[],"class_list":["post-31903","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-lectura-i-escriptura"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31903","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31903"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31903\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31903"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31903"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31903"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}