{"id":31923,"date":"2016-12-12T06:36:46","date_gmt":"2016-12-12T06:36:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/com-afecta-larribada-dun-germa-al-desenvolupament-del-llenguatge\/"},"modified":"2016-12-12T06:36:46","modified_gmt":"2016-12-12T06:36:46","slug":"com-afecta-larribada-dun-germa-al-desenvolupament-del-llenguatge","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/com-afecta-larribada-dun-germa-al-desenvolupament-del-llenguatge\/","title":{"rendered":"Com afecta l&#8217;arribada d&#8217;un germ\u00e0 al desenvolupament del llenguatge"},"content":{"rendered":"<p>Com ja s&#8217;ha esmentat en articles anteriors, els germans grans suposen un gran impacte a la vida dels seus germans petits i s\u00f3n el model a seguir en nombrosos aspectes, com ara el desenvolupament del llenguatge, l&#8217;alimentaci\u00f3, la personalitat, etc. Els nens passen la major part del temps plegats, s&#8217;entretenen jugant, fent dibuixos, etc; i \u00e9s aqu\u00ed on es consolida el desenvolupament del llenguatge i les relacions interpersonals. Els germans grans solen corregir i intenten guiar el germ\u00e0 petit en les seves conductes i en la realitzaci\u00f3 de diverses activitats, i per aix\u00f2 emprenen constantment el llenguatge.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>No obstant, en alguns casos, l&#8217;arribada d&#8217;un germ\u00e0 petit suposa un moment dif\u00edcil d&#8217;assimilar per part dels germans grans. Per qu\u00e8? Qu\u00e8 passa quan arriba un germ\u00e0 petit? En el desenvolupament dels infants influeix l&#8217;ordre de naixement que s&#8217;ocupa dins d&#8217;una fam\u00edlia? \u00c9s diferent ser el germ\u00e0 gran, el petit o el mitj\u00e0?<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Doncs b\u00e9, la literatura assenyala que la posici\u00f3 que s&#8217;ocupa entre els germans s\u00ed que afecta tant en el desenvolupament del car\u00e0cter de les persones com en la manera que els seus familiars s&#8217;hi relacionen. L&#8217;experi\u00e8ncia de vida d&#8217;un nen i les actituds dels pares envers ell poden ser molt diferents segons la posici\u00f3 que ocupa aquest entre els seus germans. Per aix\u00f2 \u00e9s important que sapiguem quines s\u00f3n les actituds que es tendeixen a repetir amb m\u00e9s freq\u00fc\u00e8ncia en relaci\u00f3 amb la posici\u00f3 de cada fill, per estimular i afavorir aquelles caracter\u00edstiques que pel lloc que ocupa aquest nen se solen potenciar menys, de manera que no restringeixin les seves oportunitats de desenvolupament.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>De fill \u00fanic a germ\u00e0 gran<\/strong><\/p>\n<p>Hem de tenir en compte que el primer fill \u00e9s l&#8217;\u00fanic que t\u00e9, durant un per\u00edode, l&#8217;exclusivitat de l&#8217;amor, el temps i l&#8217;atenci\u00f3 dels pares. Reben molta atenci\u00f3 i estan acostumats a monopolitzar els espais i les interaccions. Per aix\u00f2, quan arriba el germ\u00e0 petit, es produeix un moment de tensi\u00f3, ja que els primog\u00e8nits s\u00f3n destronats del seu lloc \u00fanic. Ara heu de compartir l&#8217;afecte i l&#8217;atenci\u00f3 dels progenitors amb un nou membre de la fam\u00edlia. \u00c9s per aix\u00f2 que no hem d&#8217;exigir-li excessivament ser massa gener\u00f3s o \u201cbon germ\u00e0\u201d. Per ell, \u00e9s dif\u00edcil haver deixat de ser el centre d&#8217;atenci\u00f3 i aprendre a compartir. De vegades, hi ha una tend\u00e8ncia natural per part del m\u00e9s gran de veure el seu germ\u00e0 com un competidor m\u00e9s que una font d&#8217;afecte. En aquest sentit, els pares tenen un rol clau: incentivar la col\u00b7laboraci\u00f3 entre tots dos. D&#8217;aquesta manera, els germans grans experimentaran un sentiment de protecci\u00f3, de responsabilitat i de cura envers els germans petits, passaran a ser el model a seguir pels seus germans.<\/p>\n<p>De vegades ens trobem amb nens que presenten dificultats del llenguatge. Aix\u00f2, de vegades, es deu als\u00a0 g\u00e8los que presenten despr\u00e9s del naixement del germ\u00e0 petit, els quals es reflectiran en el desenvolupament i la conducta del nen. \u00c9s normal que amb l&#8217;arribada del germ\u00e0 petit els pares hagin de compartir l&#8217;afecte; per tant, alguns nens senten que ja no tenen l&#8217;atenci\u00f3 exclusiva dels pares i intenten reclamar-la com sigui. Una manera de fer-ho \u00e9s a partir del llenguatge, que es veur\u00e0 endarrerit pel que fa a l&#8217;edat del nen, ja que aquest es comportar\u00e0 de manera infantil, ja que pensar\u00e0 que aix\u00ed pot tornar a ocupar el seu lloc inicial (tamb\u00e9 \u00e9s freq\u00fcent, per exemple, l&#8217;\u00fas del xumet o el biber\u00f3).<\/p>\n<p>En resum, m\u00e9s enll\u00e0 del lloc que ocupi cada fill a la fam\u00edlia, el que \u00e9s fonamental \u00e9s l&#8217;amor incondicional que els pares els lliuren a tots ells. L&#8217;afecte, donar el temps a cadasc\u00fa per jugar i conversar, no discriminar ni fer difer\u00e8ncies, no caure en comparacions entre germans, fer a cadasc\u00fa igualment visible, i aconseguir que cadasc\u00fa se senti \u00fanic i especial, s\u00f3n la clau perqu\u00e8 puguin encarar el futur de la manera m\u00e9s sana possible independentment de l&#8217;ordre de naixement.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Com crear una bona relaci\u00f3 entre germans?<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Evita comparar. No facis judicis comparatius del tipus &#8220;ell \u00e9s m\u00e9s bo, per\u00f2 l&#8217;altre \u00e9s m\u00e9s llest&#8221;. Valora les actituds de cadasc\u00fa al seu moment, per\u00f2 mai les compares.<\/li>\n<li>Crea un clima de col\u00b7laboraci\u00f3. Intenta de buscar activitats que puguin col\u00b7laborar-hi tots. Ensenya&#8217;ls que les metes de cadasc\u00fa poden ser metes comunes. Per exemple, si li ensenyes al teu germ\u00e0 petit a anar amb bici, estarem orgullosos d&#8217;ell i de tu perqu\u00e8 l&#8217;has ajudat.<\/li>\n<li>Dedica temps i atenci\u00f3 similar a tots dos per separat i junts. No et centris m\u00e9s en un perqu\u00e8 <em>sigui m\u00e9s petit<\/em>, o perqu\u00e8 <em>necessiti m\u00e9s atenci\u00f3<\/em> per la causa que sigui. Potser alg\u00fa reclama menys atenci\u00f3, per\u00f2 tamb\u00e9 en necessita.<\/li>\n<li>Deixa&#8217;ls el seu espai propi com a germans. Intenta que tinguin moments de joc, de complicitat sols, sense la supervisi\u00f3 dels adults. D&#8217;aquesta manera fomentes que comparteixin experi\u00e8ncies, que es facin c\u00f2mplices, que es cuidin l&#8217;un a l&#8217;altre, que en solucionin les rivalitats. De vegades \u00e9s millor no intervenir en les seves coses.<\/li>\n<li>Si quan n&#8217;atens a un d&#8217;ells l&#8217;altre demana la teva atenci\u00f3, no li la proporcionis f\u00e0cilment.<\/li>\n<li>Fomenta la comunicaci\u00f3 i l&#8217;escolta entre ells. Serveix d&#8217;exemple i crea un clima de comunicaci\u00f3 i escolta a la llar. Quan un dels nens parli, \u00e9s normal que l&#8217;altre vulgui reclamar l&#8217;atenci\u00f3 i opinar. Ensenya-li que ha de respectar el seu torn de comunicaci\u00f3, que hem d&#8217;escoltar el qui parla i quan acabi podr\u00e0 parlar i tots l&#8217;escoltarem.<\/li>\n<li>Fes-los part\u00edcips de les alegries, problemes i viv\u00e8ncies de cadasc\u00fa. No li amaguis situacions que tenen a veure amb cadascun.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Com ja s&#8217;ha esmentat en articles anteriors, els germans grans suposen un gran impacte a la vida dels seus germans petits i s\u00f3n el model a seguir en nombrosos aspectes, com ara el desenvolupament del llenguatge, l&#8217;alimentaci\u00f3, la personalitat, etc. Els nens passen la major part del temps plegats, s&#8217;entretenen jugant, fent dibuixos, etc; i<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[329,319],"tags":[330,335],"class_list":["post-31923","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-llenguatge","category-prevencion-ca","tag-desenvolupament-llenguatge","tag-llenguatge"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31923","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31923"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31923\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31923"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31923"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.logopediadomicilio.es\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31923"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}