• 2 OCTUBRE, 2013
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    Parálisis laríngea y logopedia

    ¿Qué es una parálisis laríngea? Una parálisis laríngea consiste en la alteración de la movilidad de las cuerdas vocales debido a una supresión o disminución importante de su función motora. La laringe tiene un papel esencial en la respiración y en la fonación, pues su movilidad permite combinar la posición de las cuerdas vocales para

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    • 24 SEPTIEMBRE, 2013
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    Mutismo selectivo

    ¿Qué es el mutismo selectivo? El mutismo selectivo es una dificultad que presentan algunos niños para comunicarse verbalmente en entornos y situaciones poco familiares y/o con personas poco conocidas, a pesar de que el niño tiene la capacidad del habla conservada. Esto quiere decir que los niños con mutismo selectivo presentan una competencia lingüística y

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    • 17 SEPTIEMBRE, 2013
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    Logopedia y discapacidad auditiva

    ¿Qué es la discapacidad auditiva? La discapacidad auditiva se define como la pérdida o anormalidad de la función anatómica y/o fisiológica del sistema auditivo, y tiene su consecuencia inmediata en una discapacidad para oír, lo que implica un déficit en el acceso al lenguaje oral. Partiendo de que la audición es la vía principal a

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    • 23 JULIO, 2013
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    Plasticidad neuronal y logopedia

    Plasticidad neuronal y logopedia

    La plasticidad neuronal o neuroplasticidad (OMS, 1982) es la capacidad de las células del Sistema Nervioso Central (SNC) para cambiar su propia organización y funcionamiento después de estar sujetas a influencias patológicas, ambientales o del desarrollo, incluyendo traumatismos y enfermedades. De esta manera, el cerebro se adapta a los cambios sufridos y lleva a cabo

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    • 9 JULIO, 2013
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    Recomendaciones para los problemas de deglución y masticación

    Si usted o algún familiar puede tener dificultad para la deglución (tragar) los líquidos o para tragar los sólidos, es conveniente seguir una serie de instrucciones para evitar problemas de atragantamiento y/o de aspiración (cuando la comida pasa a la vía respiratoria, es decir, “pasa por el otro agujero”). ¿Qué hago si tengo dificultad para

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