Aportacions de la Logopèdia en l’Alzheimer La malaltia d’Alzheimer és un trastorn neurològic degeneratiu i progressiu que afecta en major freqüència a persones majors de 65 anys. Els símptomes principals que presenten les persones que el pateixen són l’oblit, la repetició, la desorientació, els canvis en la personalitat, les dificultats d’aprenentatge i de comunicació. La
Retard maduratiu El retard maduratiu o del desenvolupament, és quan un nen no assoleix les fites de desenvolupament en els temps previstos. És a dir, el desenvolupament del nen o la nena no segueix el seu curs normalitzat i cronològicament va endarrerit. És un terme que s’utilitza per descriure un procés més lent pel que
Avui dia cada vegada trobem a les escoles més nens i nenes diagnosticades de dislèxia. La dislèxia s’inclou dins de les dificultats específiques d’aprenentatge (DEA), definides com a desordre en un o més dels processos que involucren el llenguatge escrit. Els problemes que es poden observar a l’escola es concreten en diferents àrees: pensament, parla,
La neurologopèdia és una especialitat de la logopèdia que tracta de compensar, minimitzar i rehabilitar aquells desordres en el llenguatge, la parla o la deglució que hagin estat causats per algun tipus de trastorn neurològic. Els trastorns neurològics afecten el cervell i el sistema nerviós, si alguna cosa no funciona correctament pot ocasionar dificultats per
De vegades els pares i/o mares no entenen els seus fills quan parlen, ja que aquests ometen alguns sons o els canvien per altres. Aquest és un dels senyals d’alerta que poden fer sospitar els pares i mares que el seu fill presenta un retard de la parla o del llenguatge. En la majoria de
Pel que fa a la dislèxia i la lectoescriptura, els dos trastorns d’aprenentatge associats més freqüents són la disgrafia i la disortografia. A continuació explicarem de què es tracta i la diferència entre totes dues. Disgrafia La disgrafia és una de les dificultats específiques relacionades amb l’escriptura. És un trastorn funcional, és a dir, no
En el tractament logopèdic el paper dels pares és crucial durant tot el període en què el nen rep tractament, ja que són els que prenen decisions pels seus fills, determinen com actuar, posteriorment recolzen i motiven el nen. A més, en estar en contacte directe amb ells solen ser els primers a detectar els
El llenguatge és el nostre principal mitjà de comunicació, ens permet intercanviar informació, idees, sentiments, etc. És una habilitat que es desenvolupa de forma natural des dels primers mesos de vida, seguint una seqüència regular a la majoria dels nens, encara que hi ha diferències individuals. És primordial doncs, que els pares i mares coneguin
Com ja s’ha explicat en articles anteriors, les persones amb Síndrome de Down presenten dificultats a l’àrea del llenguatge, molt més accentuades en l’expressió oral que en la comprensió, i això en dificulta les habilitats comunicatives. Però no només presenten dificultats en aquest àmbit. Han de tenir en compte que la modificació cromosòmica que presenten
El llenguatge, la parla i l’audició són crucials en el desenvolupament dels infants. La majoria dels nens hi senten des del naixement, i aprenen a parlar imitant els sons que tenen al voltant, les veus dels seus éssers estimats. Per tant, per aconseguir una articulació correcta dels fonemes és fonamental una audició correcta. Podem dir
